Kjære alle dere mongofile, kraftpleietrengende rasstappamøber. Alle dere kamelskjendende, dvergmessige bastardotere. Alle dere se-hvor-flink-jeg-er-til-å-være-ute-på-egnenhånd-og-lage-faenskap-i-bybildet-uten-hjelp-fra-støttekontakten-min-tapere uten snev av sosial intelligens. Alle dere totalt nedsnødde, kristihimmelsprettende kvasikopier av anstendige mennesker, som virrer rundt uten mål og mening, som vandrende reklameplakater for både abort og aktiv dødshjelp. Kjære alle sammen, og spesielt kjære deg som forhåpentlig fortsatt ligger og spreller i snøslapset på perrongen, med ICA-poser både her og der:

Hvis dere venter med å presse dere på t-banen til jeg har gått av, slipper jeg å velte dere. Skal vi prøve det i morgen? Fint.

Klemz Gale Isbre

PS: Neste gang er det ikke sikkert jeg spør like høflig.

Kjære Siv

I talen din til Frps landsstyremøte nylig, får jeg en følelse av at angsten din for SV-skolen drukner litt i angsten din for muslimer. Dette er litt trist. Muslimer kan sikkert være skikkelig skumle de, men tro meg: SV-skolen er mye, mye skumlere. Jeg håper dette brevet kan hjelpe deg å sove enda litt dårligere om natten.

Jeg er selv lærer i SV-skolen. Det eneste vi bryr oss om, er at alle skal være like, og spise masse frukt. Selvfølgelig spises det bare lik frukt, alt annet ville jo vært skandaløst. Lesing og skriving er vi ikke fullt så opptatt av. Det holder jo lenge at elevene klarer å skrive navnet sitt, slik at de kan signere søknadene om medlemskap i SV, som vi deler ut hver fredag (disse har for lengst erstattet ukeplanen). Resten av norskundervisningen bruker vi til å lære barna tullebokstaver, så de etnisk norske elevene kan få gleden av å være like forvirret som de flerkulturelle.

I SV-skolen er det selvsagt helt utenkelig å sende bråkete elever på gangen. Dette har vi også tatt konsekvensen av i matematikkfaget. Gangetabellen kan gi barna ekle assosiasjoner til tvungen korridortilværelse, så vi har byttet den ut med samholdtabellen. Dette er en mye finere tabell, der elevene selv velger tall de synes ser litt ensomme ut, og setter dem sammen så de kan leke og ha det gøy.

Naturfagtimene går stort sett med til å klemme trær og øve inn nye trinn til klimakrisedansen. I engelsktimene sitter vi stort sett og forbanner kapitalistene i USA, og i RLE-faget (tidligere KRL, enda tidligere kristendom) snakker vi mest om våre venner selvmordsbomberne. Særlig populært er det når vi leser høyt fra billedbøkene "Vesle Ali og flyet som ikke ville lande" og "Sjå kor nusseleg Fatima er når ho pakkar sprengstoff".

Kjære Siv, du sier at du er bekymret fordi norske skolebarn er rotløse og ikke vet hvor de skal være fra den ene timen til den andre. Jeg må få lov til å understreke at dette gjelder pakistanske elever også. Metoden vi bruker er like enkel som den er genial: Vi forteller elevene at de skal ha gym når de egentlig skal ha matte, eller ber dem møte på formingssalen når de skal ha musikk. Du av alle burde jo forstå tanken bak dette. Du har jo selv påpekt at elevene ikke lærer noe i SV-skolen. Det er hardt å møte voksenlivet som totalt kunnskapsløs, og dette er vår måte å forberede dem på. Jo tidligere de innser at de ikke har peiling på noe som helst, desto bedre.

Du sier også i talen din at du vil fjerne verstingene fra klasserommene. Velkommen etter, Siv. Dette har vi for lengst tatt tak i. Det skuffer meg egentlig litt at du ikke har lagt merke til at de er ute og kaster stein på den israelske ambassaden.

Klemz fra Gale Isbre